UTILISATION DU DEFIBRILLATEUR Présentiel

Savoir reconnaître un arrêt cardiaque pour déclencher l'alerte aux secours.

- Savoir pratiquer une réanimation cardio-pulmonaire (RCP) et mettre en place un défibrillateur automatisé externe (DAE).

Le public visé par cette formation est constitué de toute personne souhaitant acquérir les compétences nécessaires pour intervenir en cas d'arrêt cardiaque. Cela inclut, sans s'y limiter, les salariés, les bénévoles d'associations, les membres de clubs sportifs, ainsi que toute personne intéressée par le secourisme.

Cette formation est particulièrement adaptée aux professionnels travaillant dans des environnements à risque, tels que les entreprises, les écoles, ou encore les infrastructures accueillant du public. Les employeurs peuvent également y inscrire leurs employés afin de renforcer la sécurité au sein de leur structure.

Les adolescents à partir de 16 ans peuvent s'inscrire à cette formation, ce qui en fait une opportunité idéale pour les jeunes souhaitant se former aux gestes qui sauvent et développer des compétences utiles dans leur vie personnelle ou professionnelle.

Les participants n'ont pas besoin d'avoir des connaissances préalables en secourisme, bien que des bases sur le sujet soient considérées comme un atout. La motivation et l'engagement des apprenants sont essentiels pour réussir cette formation.

En résumé, ce programme s'adresse à tous ceux qui souhaitent jouer un rôle actif dans la sécurité des autres et acquérir une expérience valorisante qui pourrait faire la différence lors d'une situation d'urgence.

• Les participants doivent être âgés d'au moins 16 ans.
• Aucun prérequis spécifique en matière de secourisme n'est exigé, bien que des connaissances de base sur les premiers secours soient un atout.
• Il est recommandé d'avoir une bonne condition physique permettant de réaliser les gestes techniques enseignés durant la formation.
• Les participants doivent être motivés et engagés à apprendre les techniques nécessaires pour intervenir en situation d'urgence et sauver des vies.

Les supports pédagogiques utilisés lors de cette formation sont variés et adaptés à différents styles d'apprentissage. Ils incluent des manuels détaillés qui présentent les concepts théoriques liés à l'utilisation du défibrillateur automatisé externe (DAE) et à la réanimation cardio-pulmonaire (RCP). Ces documents constituent une référence précieuse pour les apprenants, leur permettant de réviser les notions clés.

Des supports audiovisuels, tels que des vidéos explicatives et des animations, seront également intégrés pour illustrer de manière concrète les gestes à réaliser. Ces ressources visuelles facilitent la compréhension des processus complexes et rendent l'apprentissage plus engageant.

Enfin, chaque participant aura accès à des fiches pratiques qui résument les étapes essentielles à suivre en situation d'urgence. Ces fiches serviront d'outils rapides de rappel lors des mises en situation pratiques et au-delà de la formation, renforçant ainsi la rétention des connaissances acquises.